Ελλάδα

Υποψήφιοι της Αγωνιστικής Συσπείρωσης Εκπαιδευτικών σε Κοζάνη και Εορδαία – Galaksias.com

Σε τροχιά εκλογικών διαδικασιών βρίσκονται οι Ενώσεις Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΕΛΜΕ) σε Κοζάνη και Εορδαία, με τους εκπαιδευτικούς να καλούνται να συμμετάσχουν ενεργά στις κάλπες για την ανάδειξη των νέων εκπροσώπων τους.

Στην Κοζάνη, η εκλογική διαδικασία έχει προγραμματιστεί για την Πέμπτη 14 Μαΐου, με κεντρικό σύνθημα την ενίσχυση και τη συμμετοχή στο «ψηφοδέλτιο για την ανατροπή». Το συγκεκριμένο σχήμα παρουσιάζει ένα πολυσυλλεκτικό ψηφοδέλτιο, με τη συμμετοχή εκπαιδευτικών από διάφορες σχολικές μονάδες της περιοχής, μεταξύ των οποίων ο Θανάσης Γράβας από το Μουσικό Σχολείο Σιάτιστας, η Σοφία Δανατσοπούλου από το Γυμνάσιο Καπνοχωρίου και η Άννα Κατσαντώνη από το ΓΕΛ Βελβεντού.

Στη λίστα των υποψηφίων περιλαμβάνονται επίσης οι Γιάννης Μανιάκας, Αργύρης Μπιμπίρης, Νόπη Παπαδοπούλου, Δημήτρης Πετρίδης, Σοφία Τσακιλτζίδου και Στέλλα Τσιαούση, εκπροσωπώντας ένα ευρύ φάσμα σχολικών δομών, από Γυμνάσια έως ΕΠΑΛ.

Αντίστοιχα, στην Εορδαία οι εκλογές θα πραγματοποιηθούν την Τρίτη 12 Μαΐου, με παρόμοιο κάλεσμα για ενεργή συμμετοχή των εκπαιδευτικών. Στο ψηφοδέλτιο συμμετέχουν, μεταξύ άλλων, η Σίσση Βαξεβανάκη, η Κατερίνα Γεωργιάδου (αναπληρώτρια εκπαιδευτικός), η Βάσω Κούση και ο Νικόλαος Κυριακού, καθώς και η Γεωργία Παυλίδου και ο Ανδρόνικος Ταργοντσζίδης. Οι υποψήφιοι προέρχονται από σχολικές μονάδες της Πτολεμαΐδας και της ευρύτερης περιοχής, καλύπτοντας διαφορετικές βαθμίδες και ειδικότητες.

Κοινός παρονομαστής και στις δύο περιπτώσεις αποτελεί η προσπάθεια κινητοποίησης του εκπαιδευτικού κόσμου, με στόχο την ενίσχυση της εκπροσώπησης και την ενεργότερη συμμετοχή στις συνδικαλιστικές διαδικασίες. Οι εκλογές των ΕΛΜΕ αναμένεται να αναδείξουν τα νέα όργανα που θα διαχειριστούν κρίσιμα ζητήματα του κλάδου, σε μια περίοδο με αυξημένες προκλήσεις για τη δημόσια εκπαίδευση.

Αναπαραγωγή άρθου από εδώ

Related Articles

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

Back to top button